Elevare il livello di educazione e di istruzione personale di ciascun cittadino e generale di tutto il popolo italiano
Potenziare le capacità di partecipare ai valori della cultura, della civiltà e della convivenza sociale e di contribuire al loro sviluppo
Concorrere alla formazione di soggetti liberi, responsabili ed attivamente partecipi alla vita della comunità locale, nazionale e internazionale
Sollecitare gli alunni a divenire consapevoli delle proprie idee e responsabili delle proprie azioni, alla luce di criteri di condotta chiari e coerenti che attuino valori riconosciuti
Aiutare gli alunni a superare i punti di vista egocentrici e soggettivi, così come ogni giudizio sommario che privilegi in maniera esclusiva un punto di vista e un gruppo sociale a scapito di altri
Favorire, mediante l’acquisizione di conoscenze fondamentali e abilità specifiche, lo sviluppo di capacità logiche, scientifiche, operative e delle corrispondenti competenze
Favorire la progressiva maturazione della coscienza di sé e del proprio rapporto con il mondo esterno
Favorire il consolidamento di una capacità decisionale che si fonda su una verificata conoscenza di sé
Promuovere l’interazione formativa con la famiglia, quale sede primaria dell’educazione del fanciullo, e con la più vasta comunità sociale
